Your browser does not support JavaScript!
舊法適用_管院W-002 管理學院教師評鑑辦法實施細則(100331校長核定實施)
作者 : System Administrator 發佈日期 : 2011-04-29

真理大學管理學院教師評鑑辦法實施細則

 

民國99年01月21日九十八學年度第三次院務會議通過
民國99年03月15日九十八學年度第一次臨時院務會議通過
民國99年03月31日校長核定實施

 

第 一 條  本細則依真理大學教師評鑑辦法(以下簡稱本辦法)第三條規定訂定之。

 

第 二 條  本院訂定或修訂教師評鑑指標項目時,得同時參考學校提供之項目,及各系(所)依系(所)務發展需要增訂之指標項目。所有指標項目依本辦法第三條規定分成教學、研究、輔導與服務三類,各項目配分原則如下:
              一、參考自學校提供之項目,優先考量與學校配分一致。
              二、參考自各系(所)增訂之項目,優先考量全院各系(所)一致性。

 

第 三 條  本院三類評鑑指標項目、配分及相關內容如附表1至附表3;預設各類指標項目權重:教學類占總分之比例百分之四十、研究類百分之二十、輔導與服務類百分之二十,其餘百分之二十由受評教師自訂。
             本院各系(所)基於發展需要,得提案增定指標項目。提案增定指標項目經系(所)務會議通過,並送院教師評鑑委員會核定通過後,增列於附表1至附表3。

 

第 四 條  本院教師評鑑委員會應於評鑑年度三月十五日前召開會議,議定詳細評鑑日程,核定各級教師應受評人數,並通告受評教師。評鑑應於三月底前辦理,五月底前完成。評鑑結果及評鑑會議紀錄,連同經審查合於免評鑑或延後評鑑者資料,送教務處彙簽,陳請校長核定。本院應在接獲核定結果3日內以書面通知受評教師。

 

第 五 條  依本辦法第八條第六款規定,本院教師符合以下條件之一者,得提報本院教師評鑑委員會核定准免辦理評鑑。
              一、教授,在本校任職期間取得教授證書;曾連續獲聘擔任本校學術單位一級主管二任;且滿足下列條件之ㄧ者:
                    1.曾連續7年獲得國科會研究計畫甲等獎或主持費獎助。
                    2.曾累計9年擔任國科會研究計畫主持人。
              二、教授,在本校任職期間取得教授證書;且滿足下列條件之ㄧ者:
                    1.曾連續9年獲得國科會研究計畫甲等獎或主持費獎助。
                    2.累計11年擔任國科會研究計畫主持人。

 

第 六 條  本院受評教師皆需接受基礎教師評鑑。另可就下列其他評鑑中,申請外加一至多個評鑑。
              一、基礎教師評鑑
                     通過準則:
                                    基礎教師評鑑指標(Basic Review Index, BRI) >= 70。其中,BRI為「教學類」、「研究類」與「輔導與服務類」各基礎指標權值及權重之加權平均值。
                     評鑑程序:
                                    受評教師檢視自己受評三年期間之活動,依本細則第三條決定教學、研究、輔導及服務之權重,並根據附表1至3,計算各類基礎指標權值, 經加權平均取得BRI。
                                    檢附相關資料及自評結果,經同儕複評及院評鑑委員會核定得分達七十分(含)以上者通過。
              二、學術表現傑出評鑑
                     通過準則:
                                    1.通過基礎教師評鑑;
                                    2.學術表現指標(Academics Performance Review Index, APRI)全院前3名。APRI為「教學類」、「研究類」與「輔導與服務類」中之表現指標權值及各類權重之加權值。各類表現指標項目(指政策性2點及以上,貢獻性4點之項目)列於附表1至附表3之附註。
                     評鑑程序:
                                     受評教師檢視自己受評三年期間之活動,根據附表1至3計算各類表現指標權值,權重與基礎教師評鑑同,經加權取得APRI。
                                     檢附相關資料及自評結果,經同儕複評及院評鑑委員會核定通過。
              三、研究表現傑出評鑑
                     通過準則:
                                    1.通過基礎教師評鑑;
                                    2.研究表現指標(Research Performance Review Index, RPRI)全院前3名。RPRI為「研究類」表現指標項目之累積分數。
                     評鑑程序: 
                                    受評教師檢視自己受評三年期間之活動,根據附表2計算研究表現指標項目累積分數取得RPRI。
                                    檢附相關資料及自評結果,經同儕複評及院評鑑委員會核定通過。
              四、輔導及服務表現傑出評鑑
                     通過準則:
                                    1.通過基礎教師評鑑;
                                    2.輔導及服務表現指標(Instruction and Service Performance Review Index, ISPRI)全院前3名。ISPRI為「輔導及服務類」表現指標項目之累積分數。
                     評鑑程序:
                                    受評教師檢視自己受評三年期間之活動,根據附表3計算輔導及服務表現指標項目之累積分數取得ISPRI。
                                    檢附相關資料及自評結果,經同儕複評及院評鑑委員會核定通過。
              五、研究計畫傑出評鑑
                     通過準則:
                                    1.通過基礎教師評鑑;
                                    2.符合下列2條件之一者。
                                       過去三年曾主持國科會計畫2件(含)以上。
                                       過去三年曾主持公私立機構委託研究或產學合作案(需與校方簽約且金額超過50萬元)3件(含)以上。
              六、研究論文傑出評鑑
                     通過準則:
                                    1.通過基礎教師評鑑;
                                    2.符合下列2條件之一者。
                                       過去三年內,曾發表一篇管院認定之傑出類期刊論文。
                                       過去三年內,有兩篇學術期刊論文(限SCI, SSCI, EI, TSSCI, ECONLIT)發表。

 

第 七 條  本辦法如有未盡事宜,悉依相關規定辦理。

 

第 八 條  本辦法經院務會議通過,陳請校長核定後實施,修正時亦同。

瀏覽數  
將此文章推薦給親友
請輸入此驗證碼
Voice Play
更換驗證碼